In addition to financial and physical resources, human capital plays a vital role in the development of a country. The contribution of human capital is indispensable for keeping the economy functional and ensuring sustainable, long-term development. To transform a population into productive human capital, education is essential. In this regard, education can be compared to the engine of development—just as a vehicle cannot run without an engine, people cannot become human capital without education.
Definition and Importance of Education
It is crucial to begin by understanding the meaning of education. Education is a planned process that brings about behavioral changes and helps achieve specific goals. The term “education” is derived from the Latin word educare, meaning “to draw out or train” for future life skills. Education awakens people’s desire for change and cultivates knowledge, skills, attitudes, and values, serving as the primary tool for human capital development.
In the era of the Fourth Industrial Revolution, changes in the labor market have necessitated shifts in educational planning. Beyond general education, vocational and professional education must be aligned with modern needs to convert people into valuable human resources.
Levels of Education and Impact on Economic Growth
Educational systems—primary, secondary, and higher education—are being strategically planned to enhance skill development. If implemented effectively, these plans will lead to a significant increase in individual capabilities, resulting in economic prosperity. A well-planned education system acts as a catalyst for economic growth.
In addition, education changes people’s awareness. Educated individuals engage with societal issues and participate actively in development efforts. They develop stronger abilities in critical thinking, self-assessment, and improvement, which makes them more effective contributors to society. Through education, individuals become aware of their surroundings and strive to improve their living standards, thereby transforming into human capital.
Examples of Human Capital Success Stories
Many countries, including South Korea, Japan, Hong Kong, Singapore, and Malaysia, exemplify the success of human capital development. These nations emphasize specialized knowledge and skill development for various industries, sectors, and the economy at large.
The Growing Importance of Human Capital Theory
The theory of human capital has become widely recognized and frequently studied in global economic discussions. The effective utilization of human capital plays a critical role in socio-economic development.
Bangladesh and the Demand for Skilled Workers in the Global Market
The demand for skilled human resources in international markets is constantly increasing. According to the Bureau of Manpower, Employment, and Training (BMET), as of October 2023, approximately 10.99 lakh (1.099 million) Bangladeshis have gone abroad for work. Currently, 15.5 million Bangladeshis work abroad, and their remittances have significantly contributed to stabilizing Bangladesh’s economy, even during challenges like the COVID-19 pandemic.
Increasing the export of educated and skilled human resources will further enhance the flow of remittances. For this, a realistic education system is essential to produce skilled workers.
Government Initiatives to Improve Education
At the 40th General Conference of UNESCO, Bangladesh’s Education Minister, Dr. Dipu Moni, stated, “Bangladesh aims to become a global role model for quality education.” The government is actively working to reform the education system, and the new curriculum reflects these efforts.
Vision for 2041: Achieving the Milestone of a Developed Nation
We remain optimistic that Bangladesh will achieve the milestone of becoming a developed country by 2041 by building a skilled and competent workforce. To achieve this, every sector must step forward to contribute to the development of skilled manpower, and individuals must continue to work diligently from their respective positions.
মানবসম্পদ উন্নয়নে শিক্ষা
একটি দেশের উন্নয়নে অর্থ ও ভৌত সম্পদের পাশাপাশি মানবসম্পদ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। দেশের অর্থনীতির চাকা সচল রাখতে এবং টেকসই ও দীর্ঘমেয়াদি উন্নয়নে মানবসম্পদের ভূমিকা অনস্বীকার্য। জনসংখ্যাকে মানবসম্পদে রূপান্তর করতে প্রয়োজন শিক্ষা। এ ক্ষেত্রে শিক্ষাকে ইঞ্জিনের সাথে তুলনা করা যেতে পারে। গাড়ি যেমন ইঞ্জিন ছাড়া চলতে পারে না, তেমনি শিক্ষা ছাড়া মানুষ কখনো মানবসম্পদে পরিণত হতে পারে না।
শিক্ষার সংজ্ঞা
প্রথমেই শিক্ষার সংজ্ঞা বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন। শিক্ষা হলো আচরণগত পরিবর্তন এবং সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের একটি পরিকল্পিত প্রক্রিয়া। ঊফঁপধঃরড়হ শব্দটি ল্যাটিন শব্দ বফঁপধঃঁহ থেকে এসেছে যার অর্থ ঞযব ধপঃ ড়ভ ঃৎধরহরহম অর্থাৎ শিক্ষার্থীর ভবিষৎ জীবন উপযোগী কিছু কৌশল আয়ত্ব করার প্রশিক্ষণ। শিক্ষা মানুষের মধ্যে পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা সৃষ্টি করে এবং জ্ঞান, দক্ষতা, দৃষ্টিভঙ্গি ও মূল্যবোধ জাগ্রত করে মানবসম্পদ উন্নয়নের প্রধান হাতিয়ার হিসেবে কাজ করে।
চতুর্থ শিল্পবিপ্লবের এ যুগে কর্মসংস্থানের যেমন পরিবর্তন এসেছে, তেমনি শিক্ষার পরিকল্পনায়ও পরিবর্তন এসেছে। সাধারণ শিক্ষার পাশাপাশি পেশা বা বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে যুগোপযোগী করে জনগণকে জনসম্পদে পরিবর্তন করা এখন সময়ের দাবি। ইতিমধ্যে শিক্ষার স্তর যেমন- প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে পরিকল্পনা প্রণয়ন করে বিন্যস্ত করা হচ্ছে। পরিকল্পনা অনুযায়ী বাস্তবায়ন করতে পারলে মানুষের দক্ষতা অনেক গুণ বৃদ্ধি পাবে, এর ফলে অর্থনৈতিক সমৃদ্ধি আসবে।
কেননা সুপরিকল্পিত শিক্ষা পদ্ধতি অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি অর্জনে সহায়ক। তাছাড়া শিক্ষা মানুষের চেতনার পরিবর্তন ঘটায়। ফলে শিক্ষিত মানুষ সমাজের বিভিন্ন সমস্যা নিয়ে ভাবে এবং উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে অংশ গ্রহণ করে। এছাড়া একজন শিক্ষিত ব্যক্তির বিচার-বিশ্লেষণ, আত্ম-মূল্যায়ন ও সংশোধনের ক্ষমতা অনেক বেশি থাকে। জ্ঞানার্জনের মাধ্যমে মানুষ পরিবেশ-পরিস্থিতি সম্পর্কে জানতে পারে এবং নিজের জীবনযাত্রার মান উন্নয়নে সচেষ্ট হতে পারে। ফলে সে নিজেকে মানবসম্পদে পরিণত করতে সক্রিয় হয়ে ওঠে।
আন্তর্জাতিক উদাহরণ
মানুষ ব্যক্তি চরিত্র বিকাশের পাশাপাশি অভিজ্ঞতালব্ধ জ্ঞানের দ্বারা পরিবর্তিত পৃথিবীর সাথে মানিয়ে নিয়ে জাতীয় উন্নয়নের দিকে অগ্রসর হচ্ছে। এ ক্ষেত্রে কোরিয়া, জাপান, হংকং, সিঙ্গাপুর, মালয়েশিয়া প্রভৃতি দেশ প্রকৃষ্ট উদাহরণ।
বিভিন্ন সংস্থা, ব্যবসায়িক খাত, শিল্প বা অর্থনীতির দক্ষ কর্মী তৈরীতে তারা বিশেষ জ্ঞান এবং দক্ষতায় পারদর্শীতার উপড় গুরত্ব দিচ্ছে। বর্তমানে মানবসম্পদ ও মানবপুঁজির তত্ত্ব (ঐঁসধহ ঈধঢ়রঃধষ ঞযবড়ৎু) বিশ্ব অর্থনীতির বহুল পাঠ্য ও স্বীকৃত বিষয়। তত্ত্বগতভাবে মানবপুঁজির উপযুক্ত ব্যবহার আর্থ-সামাজিক ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
বিদেশে কর্মসংস্থান
আন্তর্জাতিক বানিজ্যে মানবসম্পদ রপ্তানির চাহিদা প্রতিনিয়ত বাড়ছে। কাজের উদ্দেশ্যে বিদেশে যাওয়া বাংলাদেশির সংখ্যা ১ কোটি ৫৫ লাখ ১৩ হাজার। (বাংলা ট্রিবিউন) জনশক্তি, কর্মসংস্থান ও প্রশিক্ষণ ব্যুরোর (বিএমইটি) তথ্য মতে চলতি ২০২৩ সালের অক্টোবর পর্যন্ত প্রায় ১০ লাখ ৯৯ হাজার বাংলাদেশি প্রবাসে গেছেন। বিদেশে কর্মরত এসব কর্মীদের কষ্টার্জিত বৈদেশিক মুদ্রা প্রেরণের ফলেই করোনার মতো বৈশ্বিক মহামারী মোকাবিলা করেও বাংলাদেশ ব্যাংকে রিজার্ভের পরিমাণ সন্তোষজনক। এ ক্ষেত্রে বেশি বেশি শিক্ষিত ও দক্ষ মানবসম্পদ রপ্তানি করতে পারলে রেমিট্যান্সের প্রবাহ আরো বৃদ্ধি পাবে। দক্ষ শ্রমিক তৈরির জন্য প্রয়োজন বাস্তব সম্মত শিক্ষা ব্যবস্থা।
সম্প্রতি জাতিসংঘের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতি সংস্থা ইউনেস্কোর ৪০তম সাধারণ সম্মেলনে বাংলাদেশের শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি বলেছেন, “বাংলাদেশ মানসম্মত শিক্ষায় সারা বিশ্বের রোল মডেল হতে চায়। এক্ষেত্রে শিক্ষাব্যবস্থায় সংস্কার আনতে কার্যক্রম চালিয়ে যাচ্ছে সরকার। বর্তমান নতুন কারিকুলাম তারই বহিঃপ্রকাশ।”
ভবিষ্যতের প্রত্যাশা
সরকারের সাথে সাথে আমরাও আশাবাদী দক্ষ ও যোগ্যতা সম্পন্ন মানবসম্পদ তৈরি করে বাংলাদেশ ২০৪১ সালের মধ্যেই উন্নত দেশের মাইলফলক স্পর্শ করবে। এক্ষেত্রে দক্ষ জনবল তৈরীতে সকলের এগিয়ে আসতে হবে এবং যার যার অবস্থান থেকে কাজ করে যেতে হবে।
